一、各課程模塊的基本構(gòu)成
課程主要包括通識教育基礎(chǔ)課程、大學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、選修課程和實踐環(huán)節(jié)五個模塊。
1.通識教育基礎(chǔ)課程
思政課程按照規(guī)定設(shè)置，對所有專業(yè)全覆蓋。
公共外語課程根據(jù)學(xué)生英語水平情況分層設(shè)置。
數(shù)學(xué)課程按照各專業(yè)的不同需求分層設(shè)置。
計算機課程根據(jù)學(xué)生計算機水平情況分層設(shè)置
體育課程根據(jù)《西南財經(jīng)大學(xué)體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，一、二年級本科學(xué)生體育必修課不少于 144 學(xué)時。
學(xué)科導(dǎo)論課程由各學(xué)院開設(shè)，其內(nèi)容應(yīng)反映學(xué)科歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等。
2.大學(xué)科基礎(chǔ)課程
經(jīng)濟類專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《政治經(jīng)濟學(xué)》或《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)》、 《會計學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》或《數(shù)理統(tǒng)計》、《微觀經(jīng)濟學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》、《貨幣金 融學(xué)》和《財政學(xué)》或《計量經(jīng)濟學(xué)》。
管理類專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《政治經(jīng)濟學(xué)》、《會計學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》、《微觀 經(jīng)濟學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》、《貨幣金融學(xué)》和《管理學(xué)原理》。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《空間解析幾何》、《實變函數(shù)論》、《泛函分析》、 《數(shù)理統(tǒng)計》和《計算統(tǒng)計》。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《數(shù) 據(jù)庫原理與應(yīng)用》、《數(shù)理統(tǒng)計》、《優(yōu)化方法》、《數(shù)據(jù)可視化》。
精算學(xué)專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《微觀經(jīng)濟學(xué)》、《會計學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》、《數(shù) 學(xué)分析（理科）III》、《貨幣金融學(xué)》、《數(shù)理統(tǒng)計（理）》、《計量經(jīng)濟學(xué)》。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《數(shù)學(xué)分析 III（理科）》、《常微分方 程》、《實變函數(shù)論》、《數(shù)值分析》、《復(fù)變函數(shù)》、《隨機過程》。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《程序設(shè)計（C 語言）》、《離散數(shù)學(xué)》、 《數(shù)字邏輯電路》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《計算機網(wǎng)絡(luò)（英）》、《操作系統(tǒng)》和《數(shù)據(jù)庫 原理與應(yīng)用》。
漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《現(xiàn)代漢語》、《語言學(xué)概論》、《文學(xué)理論》、 《中國古代文學(xué)Ⅰ》、《中國古代文學(xué)Ⅱ》、《中國古代文學(xué)Ⅲ》和《寫作學(xué)》。
新聞學(xué)專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《新聞學(xué)概論》、《中國新聞事業(yè)史》、《新聞法 規(guī)與管理》、《新聞采訪》、《新聞寫作》、《傳播學(xué)概論》和《新聞編輯》。
英語專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《英語閱讀》、《翻譯實踐基礎(chǔ)》、《英語寫作》、《商 務(wù)筆譯》、《第二外語》、《高級英語Ⅰ》和《高級英語Ⅱ》。
商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《商務(wù)英語閱讀》、《商務(wù)英語寫作》、《商務(wù) 英語聽說》、《商務(wù)筆譯》、《第二外語》、《高級商務(wù)英語Ⅰ》和《高級商務(wù)英語Ⅱ》。
法學(xué)類專業(yè)大學(xué)科基礎(chǔ)課程：《法理學(xué)（含社會主義法治理念）》、《憲法學(xué)》、 《民法總論》、《刑法總論》、《中華人民共和國物權(quán)法》、《刑法分論》和《經(jīng)濟法》。
3.專業(yè)課程
專業(yè)課程包括專業(yè)必修課程和專業(yè)方向課程（課程性質(zhì)為選修）兩部分。各 專業(yè)的專業(yè)必修課程門數(shù)原則上為 6 門、學(xué)分最多不超過 18 個學(xué)分。 各專業(yè)應(yīng)根據(jù)不同類型人才的培養(yǎng)需求，設(shè)計多元化課程體系，加強對學(xué)生 的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生成長成才。 雙語實驗班、全英文專業(yè)應(yīng)加強全英文專業(yè)課程建設(shè)，課程建設(shè)應(yīng)注重中國 實踐和原版教材的中國化，全英文專業(yè)課程門數(shù)應(yīng)占到總課程的 2/3 以上。
4.選修課程
選修課程包括專業(yè)方向課程、通識教育核心課程和自由選修課程（含跨專業(yè) 選修課程）模塊。 通識教育核心課程須取得 8 個學(xué)分（詳見附件 6）；跨學(xué)科選修課程須取得 9 個學(xué)分（包括其他學(xué)科大學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程或?qū)I(yè)方向課程）；進(jìn)一 步加強大學(xué)生思想政治教育，開設(shè)思想政治類選修課程模塊；加強美育教育，學(xué) 生在校期間須修讀至少 1 門藝術(shù)類課程；加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)；積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì) moocs 課程納入選修課程模塊；探索建設(shè)頂石課程。
5.實踐環(huán)節(jié)
各專業(yè)須按照“雙基”要求和覆蓋四年的原則系統(tǒng)設(shè)計有利于學(xué)生創(chuàng)新精神、 創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實踐性教學(xué)內(nèi)容，通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)科 競賽、社會實踐等方式，豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和體驗；通過多種形式建立學(xué) 生創(chuàng)業(yè)實習(xí)和孵化基地，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。 根據(jù)“教學(xué)與科研深度融合，理論與實踐深度融合”原則，通過課堂討論、課 程論文等與專業(yè)知識緊密結(jié)合的課內(nèi)實踐，增強學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的感知認(rèn)識，強 化學(xué)生對理論知識的理解和應(yīng)用。通過開設(shè)綜合實驗（2 學(xué)分），培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè) 實踐能力；通過創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與社會實踐（4 學(xué)分，本科生科研訓(xùn)練、學(xué)科競賽、 數(shù)學(xué)建模、創(chuàng)業(yè)競賽等），增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力；通過名著閱讀（4 學(xué) 分），提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面的發(fā)展；通過畢業(yè)實習(xí)（6 學(xué)分）、 畢業(yè)論文（設(shè)計）（8 學(xué)分）促進(jìn)專業(yè)知識的融會貫通，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析 問題、解決問題的能力。 各學(xué)院根據(jù)實際情況可適當(dāng)調(diào)整實踐環(huán)節(jié)，但人文社會科學(xué)類本科專業(yè)實踐 學(xué)時不少于總學(xué)時的 15%、理工類本科專業(yè)不少于總學(xué)時的 25%。
實踐環(huán)節(jié)課程的內(nèi)容、形式及安排應(yīng)在課程實施方案中明確。
二、各課程模塊的時間設(shè)置
1.通識教育核心課程：第一至第三學(xué)年春季和秋季學(xué)期開設(shè)。
2.大學(xué)科基礎(chǔ)課程：從第一學(xué)年第二學(xué)期開始安排，原則上第二學(xué)年完成。
3.專業(yè)課程：自第二學(xué)年第二學(xué)期起在春季和秋季學(xué)期開設(shè)。
4.選修課程：從第二學(xué)年第一學(xué)期起開設(shè)。
5.暑期學(xué)期
（1）2018 級本科學(xué)生實行“春季學(xué)期+暑期學(xué)期+秋季學(xué)期”模式，春季、秋 季學(xué)期教學(xué)周數(shù)均為 19 周，暑期學(xué)期的教學(xué)周數(shù)為 2 周。
（2）暑期學(xué)期安排：學(xué)生在暑期學(xué)習(xí)主要修讀科研訓(xùn)練課程、國際課程、 跨學(xué)科課程、專業(yè)拓展課程等課程及由學(xué)院組織開展創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實踐、社會實踐、 畢業(yè)實習(xí)等實踐活動。