為深入推進(jìn)2022級本科人才培養(yǎng)方案修訂工作，做好學(xué)校學(xué)科調(diào)整優(yōu)化的“后半篇文章”，6月7日中午學(xué)校在騰驤樓128會(huì)議室組織召開管理科學(xué)與工程學(xué)院2022級培養(yǎng)方案修訂工作專題會(huì)議。教務(wù)處、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人和教師代表參加會(huì)議。
會(huì)上，教務(wù)處王鵬副處長傳達(dá)了學(xué)校2022級本科人才培養(yǎng)方案修訂的精神，重點(diǎn)就如何做好大類招生模式下管理科學(xué)與工程類中四個(gè)專業(yè)（管理科學(xué)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)）人才培養(yǎng)方案修訂工作的協(xié)同和銜接提出意見和建議。他強(qiáng)調(diào)，在兼顧專業(yè)大類統(tǒng)一要求的同時(shí)，各專業(yè)培養(yǎng)方案要體現(xiàn)學(xué)科和專業(yè)特色，落實(shí)落好學(xué)校新財(cái)經(jīng)建設(shè)要求。統(tǒng)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院龔金國副院長、王宇副院長等分別就人才培養(yǎng)方案修訂的前期準(zhǔn)備工作、專業(yè)課程優(yōu)化、實(shí)踐課程完善、教學(xué)資源協(xié)調(diào)進(jìn)行了介紹，并對課程如何體現(xiàn)學(xué)校新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略和場景化教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)闡釋說明。