為全面推進(jìn)“新財(cái)經(jīng)”戰(zhàn)略升級，9月13日，學(xué)校在騰驤樓128會議室召開理工專業(yè)擴(kuò)容計(jì)劃推進(jìn)工作會。學(xué)校黨委副書記、校長李永強(qiáng)，黨委常委、副校長李志生出席會議并講話。教務(wù)處、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院等負(fù)責(zé)人參加會議。
李永強(qiáng)指出，全面推進(jìn)“新財(cái)經(jīng)”戰(zhàn)略升級是我?；卮稹敖逃龔?qiáng)國，西財(cái)何為”的破題之舉，是塑造新動能、形成新優(yōu)勢的戰(zhàn)略之舉。要以全面推進(jìn)“新財(cái)經(jīng)”戰(zhàn)略升級為統(tǒng)攬深化改革創(chuàng)新開放，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)布局優(yōu)化調(diào)整，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，更好地服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)，一是面向未來發(fā)展推動學(xué)科專業(yè)謀篇布局，站在未來看今天，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，布局建設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的國家急需領(lǐng)域的理工專業(yè)，持續(xù)深化學(xué)科專業(yè)供給側(cè)改革；二是聚焦戰(zhàn)略需求推動學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)型升級，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，跳出學(xué)院看專業(yè)建設(shè)，建好建強(qiáng)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需的理工專業(yè)，打造特色鮮明、高質(zhì)量發(fā)展的“新財(cái)經(jīng)”學(xué)科專業(yè)群；三是搶抓時(shí)代機(jī)遇推動學(xué)科專業(yè)提質(zhì)增效，要抓住教育部推進(jìn)“四新”建設(shè)和學(xué)校實(shí)施“理工攀登計(jì)劃”的重要機(jī)遇，加快對現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)全要素改造升級，運(yùn)用系統(tǒng)集成思維推動學(xué)科、專業(yè)、課程、教材、師資等一體化發(fā)展，全面提升“新財(cái)經(jīng)”學(xué)科專業(yè)群的綜合競爭力。
李志生指出，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局是全面推進(jìn)“新財(cái)經(jīng)”戰(zhàn)略升級的基石工程之一，要加快推進(jìn)理工專業(yè)擴(kuò)容和內(nèi)涵建設(shè)，全面提升有組織的人才自主培養(yǎng)能力。一是要緊扣落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著重從專業(yè)的調(diào)整優(yōu)化、升級改造、培育新建上下功夫；二是要突出交叉融合，探索跨學(xué)科專業(yè)交叉人才培養(yǎng)和多學(xué)科交叉教學(xué)組織等，推動理工專業(yè)之間交叉融合、理工專業(yè)與其他專業(yè)交叉融合；三是要圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，深化理工專業(yè)教育教學(xué)改革，積極推動課程模塊化、學(xué)習(xí)自主化、培養(yǎng)聯(lián)動化、教師專業(yè)化等改革。
會上，教務(wù)處就實(shí)施理工專業(yè)擴(kuò)容計(jì)劃與各學(xué)院進(jìn)行了深入溝通與交流，并將扎實(shí)推進(jìn)該計(jì)劃落實(shí)、落地和落細(xì)。