为深入学习贯彻党的二十大精神，落实国家全面提高人才自主培养质量战略部署，促进智能时代下高校教师发展数字化转型，加强各高校在教师发展方面的交流合作。5月11日，由西南财经大学、学堂在线和中国高校财经慕课联盟主办，西南财经大学教务处、成都中医药大学教务处、四川农业大学教务处、西南财经大学教师教学发展中心承办的全国财经专业教师数字化教学能力提升研讨会在成都举行。
学校党委副书记、副校长李永强，清华大学学堂在线平台负责人王帅国致辞，中国人民大学经济与管理实验教学中心副主任张小岗，华南师范大学教育信息技术学院教授焦建利，北京大学教育学院教授汪琼进行主题发言。我校教务处处长汤火箭、四川农业大学教务处处长曹三杰主持会议。来自全国100多所高校的300余名教师、领导和教务管理人员参会，围绕数字经济时代教学改革创新，数字化教学水平提升等展开深入研讨。
李永强在开幕致辞中指出，党的二十大首次将“推进教育数字化”写入报告，数字经济浪潮中财经教育是不可或缺的重要力量。西南财经大学作为以财经立校的国家“双一流”建设高校，高度重视数字教育发展，在学科专业布局、教育教学改革、重塑教育形态等方面，始终紧扣新财经战略的时代脉搏，与兄弟高校联合成立“中国高校财经慕课联盟”，建设“克隆班”项目，推动财经教育资源集群共建、开放共享。他表示，数字化是引领未来的新浪潮，教育数字化转型是大势所趋，未来将与全国各兄弟院校更紧密合作，促进教育数字化转型，为财经教育高质量发展注入新的动能和活力。
王帅国在致辞中分享了学堂在线推动教育教学创新及教师发展数字化转型的实践经验。在教育部在线教育研究中心指导下，学堂在线以自主开发的慕课平台为载体，推出“高校教师发展数字化转型方案”，赋能高校教师队伍高质量建设与教师发展管理数字化转型。他指出，教育与AI深度融合的时代已经来临，学堂在线在不断尝试使用大模型技术对教师发展管理平台进行新一轮的迭代升级，让技术为教师所用、为教师教学赋能，实现智能时代下教师发展智能创新和升级。
（左：李永强 右：王帅国）
张小岗针对数字时代学生能力培育途径进行主题发言。他根据数字时代给教育带来的挑战，结合生成式人工智能教学的影响，强调学生能力培养不仅应该注重领导力、思维力、业务分析力、行动学习力，教师们还应更主动地拥抱数字化浪潮，深度运用生成式AI,深刻理解AI原理，提高人机协同和跨领域能力，提高AI技术学习能力，实现新时代个人竞争力重构。
焦建利在报告中探讨了生成式人工智能对教育工作的变革性影响，并提出了五种具体路径，即作为学习顾问、充当智能助理、开展联合教学、实现自适应学习以及进行业务自动化。通过生动形象的演示，他直观地展示了当前AI技术的实际应用，并鼓励教师们积极拥抱这些新技术，与时俱进成为适应AI时代的技术派教师。
汪琼围绕数字化教学的常见误区进行主题发言。她从常规教学问题、在线教学问题和教学创新趋势分析三个维度，介绍了智慧课堂中过度使用技术进行课堂交互所带来的问题，以及微课视频拍摄方式选择和直播课堂的常见误区。她强调，数字化时代教师应营造适当的教学存在感，进行形式丰富的教学内容传递，促进学生的课堂讨论。同时她还提醒一线教师，开展数字化创新教学应跳出课堂、注重融合课程边界和加强评价引导活动。
（左：张小岗 右：汪琼 下：焦建利）
圆桌论坛环节由西南财经大学教务处副处长许志主持。教育部在线教育研究中心秘书长，清华大学在线教育中心主任汪潇潇、西南财经大学金融学院院长王擎、四川财经职业学院金融学院副院长李琳、西南财经大学管理科学与工程学院教授帅青红、长春财经学院金融学院投资系主任李元分别作为克隆班发起方代表、课程主要提供方代表、克隆班优秀组织单位代表、优秀教师代表和优秀学员代表，以“克隆班”如何助力财经专业教师数字化教学能力提升为主题，对“克隆班”教学形式、数字化教学创新、青年教师教学能力提升等进行了生动介绍，并展开深度讨论，展现了“克隆班”这一融合式教学模式对教师数字化教学能力提升的助推作用。
（从左到右依次为：许志、汪潇潇、王擎、李琳、帅青红、李元）
与会教师纷纷表示，此次研讨会的召开恰逢其时，让与会者受益匪浅、收获颇丰?；嵋榻徊矫魅妨私淌ψㄒ捣⒄购褪只偷氖凳┞肪叮玫搅松缁岬墓惴汗刈⒑驮抻?。