信息技術(shù)與教育教學深度融合如何有效推進？人工智能技術(shù)如何深入賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型？2024年6月7日，學校在柳林校區(qū)舉辦“高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教學創(chuàng)新”研討會，來自浙江大學、四川大學、北京師范大學、華東師范大學、浙江工業(yè)大學、四川開放大學的專家學者齊聚我校，共同探討和分享人工智能技術(shù)賦能高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的前沿理念與實踐經(jīng)驗。我校教務處、研究生院、信息化與大數(shù)據(jù)中心、基建處、后勤服務總公司等單位負責人，各學院教學副院長、系主任、教師代表以及學校智慧教室和智慧教育平臺建設工作人員參加會議。教務處副處長廖春華主持會議。
我校教務處處長湯火箭致開幕辭，對參會領(lǐng)導、專家和教師表示誠摯歡迎。他指出，黨的二十大對加快推進教育強國、教育改革發(fā)展提出了新的更高要求。作為新一輪科技浪潮和產(chǎn)業(yè)變革的驅(qū)動力，教育數(shù)字化給高等教育的未來發(fā)展帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。為深入推進“新財經(jīng)”建設，促進人才培養(yǎng)深層次變革，西南財經(jīng)大學正積極搭建智慧教學的支撐環(huán)境，創(chuàng)新智慧化學習環(huán)境。希望本次研討會匯聚專家智慧，深入研討數(shù)字化賦能教育創(chuàng)新發(fā)展的新模式和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的有益經(jīng)驗，大力推動信息技術(shù)與教育教學深度融合，加快教育數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級、融合創(chuàng)新，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。
在上午的研討會中，與會專家圍繞智慧教育平臺建設分享經(jīng)驗，展開現(xiàn)場研討。浙江大學信息技術(shù)中心副主任、高級工程師方偉杰作《數(shù)智賦能高等教育》主題報告，詳細介紹了浙江大學在數(shù)字新技術(shù)應用、數(shù)智驅(qū)動等方面的全鏈路一體化育人模式和人工智能建設與應用。四川大學信息化建設與管理辦公室副主任、副研究員黎生作《高校智慧教育平臺建設探索與實踐》主題報告，分享了四川大學構(gòu)建“大川學堂”智慧教育平臺，從通識教育資源建設、泛在化學習環(huán)境建設、通識課個性化學習、沉浸式教學模式等方面打造基于5G云網(wǎng)協(xié)同的未來學習空間的探索與實踐。
隨后，我校教務處副處長廖春華介紹了西南財經(jīng)大學智慧教室建設規(guī)劃和智慧教學資源一體化管理平臺的探索，并向在場的各位專家、老師征求意見。她提出，希望與會專家和教師多發(fā)表真知灼見、多提寶貴意見建議，幫助學校改善智慧化學習環(huán)境、有效推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型、切實提高教育教學質(zhì)量。與會專家對我校智慧教育平臺建設提出意見建議。
在下午的研討會中，與會專家圍繞高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教學創(chuàng)新展開深入研討。顧小清教授作《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與學校應變》主題報告，探討了數(shù)字化時代運用數(shù)字智能技術(shù)提升教育教學、以數(shù)字賦能的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動的教學改進的政策背景、理論邏輯和實踐路徑以及面臨的挑戰(zhàn)。朱敬東教授作《E 學工大：新型學習空間的建設與應用》主題報告，分享了浙江工業(yè)大學通過多模態(tài)教學工具的開發(fā)、教學空間的升級、數(shù)字資源建設、信息化能力提升、教學文化塑造和標準化運維管理體系的建設構(gòu)建新型學習空間的經(jīng)驗，以及新型學習空間促進學生主動學習和協(xié)作交流的效果。董艷教授作《智慧教育平臺賦能高校項目式教學變革》主題報告，從生成性學習和設計思維的角度分享了智慧教育平臺在支持項目式教學、提升學生的實踐能力和創(chuàng)新思維的方面的理論和實踐經(jīng)驗。與會專家和老師從不同視角，圍繞教學信息化、技術(shù)對接、育人模式變化等問題展開了深入討論。
本次研討會的成功舉辦，為學校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入發(fā)展注入了新的動力。未來，學校將繼續(xù)推進智慧教室和智慧教育平臺的建設，積極探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的應用場景和實踐路徑，培養(yǎng)適應數(shù)字時代的高素質(zhì)人才，助力高質(zhì)量發(fā)展。